习近平总书记在中央纪委十九届四次全会上对以全面从严治党新成效推进国家治理体系和治理能力现代化作出战略部署，这是纪检监察坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督的重要遵循。省纪委十二届五次全会紧紧围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话和中央纪委十九届四次全会精神，对全省纪检监察工作进行了全面部署，明确七项工作任务，提出了纪检监察工作要坚持创新引领和巩固提高的工作要求，为高校纪检监察机构高质高效履行职责指明了方向。作为高校纪检监察机构，要紧密围绕中纪委和省纪委全会的部署，以纪检监察工作的高质量推进，为实现我校各项事业的高质量发展提供全面纪律保障。  一、要学深悟透上级决策部署精神，准确把握当前纪检监察工作新形势新要求 （一）要在突出抓好政治监督上下更大功夫 不断提高政治站位、政治觉悟，做到党中央重大决策部署到哪里，政治监督就跟进到哪里，确保党中央政令畅通，带头增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，靠前监督、主动监督，将贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神的监督检查贯穿于学校教育教学的全过程。 （二）要在精准细化抓实日常监督上下更大功夫 把日常监督实实在在地做起来、做到位，做到日常精准监督。要把握好“监督的再监督”职责定位，探索实践“纵向联动，横向协作”纪检监察工作运行机制，使主体责任和监督责任同向发力，把负责、守责、尽责体现在每个党组织、每个岗位中。要加强廉洁教育进学院、进班级、进课堂，探索开发廉政建设理论课题研究的廉政教育功能，切实实现党风廉政教育与高校思想政治教育紧密结合。 （三）要在实事求是运用“四种形态”上下更大功夫 党的十九大把“四种形态”写入党章，三次全会强调贯通运用“四种形态”，我们要站在全面从严治党的大局上，深刻理解、准确把握监督执纪“四种形态”中所蕴含的价值理念、目标导向和实践要求，做到深化运用、贯通运用、规范运用、有效运用监督执纪“四种形态”，注重用好“第一种形态”，既要精准发现问题，又要紧抓问题整改不放，既要强化威慑，又要兼顾制度约束和教育感化。 （四）要在构建不敢腐、不能腐、不想腐体制机制上下更大功夫 党的十九届四中全会《决定》提出“构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制”的明确任务。高校构建一体推进“三不”体制机制，要压实压紧各级党组织主体责任、纪委监督责任，“两个责任”必须在思想认识上同频共振，各负其责，工作部署上协调一致，具体实施上一起推进，实现不偏不废、标本兼治。要始终保持高压态势，让利剑高悬、震慑常在，营造不敢腐的氛围；要织密不能腐的笼子，抓好制度的制定和执行监督；要聚焦初心使命，筑牢思想道德防线，让不想腐内化于心、外化于行。  （五）要在加强纪检监察队伍自身建设上下更大功夫 省纪委组织部已批复我校纪检监察机构设置和人员配备方案。在这种形势下，健全完善纪检监察干部培养培训和调查研究工作机制，着重强化纪检监察队伍专业素养和业务能力建设显得更为重要。因此，我们要坚持问题和目标导向，在政治定力、业务本领、纪法知识掌握等综合业务素质和履职尽责能力提升上加大力度，狠抓本领提高，力促高质量发展。  二、要发扬斗争精神，正视问题，统筹抓好各项决策部署要求的贯彻落实，推动我校纪检监察工作高质量发展 年初，学校下发了今年的纪检监察工作要点，对全年工作进行了安排，主要是要围绕以切实增强“两个维护”为根本出发点，协助党委深化全面从严治党；切实履行监督专责，强化对权力运行的制约和监督；以推动作风建设化俗成风为长期目标，持续贯彻落实中央八项规定精神，纠正“四风”；以严肃执纪问责为重要抓手，坚定不移正风肃纪反腐；持续推进纪检监察体制改革，积极构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制；建设高素质专业化纪检监察干部队伍，推动纪检监察工作高质量发展等6个方面14项工作内容，对上级决策部署和学校党委要求予以全面贯彻落实。今后，学校纪委将在履行监督责任、履行执纪问责、队伍建设、推进纪检监察体制改革方面加大工作力度，发扬斗争精神，正视存在的问题，严格落实高校纪检体制改革各项要求，推动我校纪委不断加强自身建设，提高履职能力和工作水平。学校纪委将在省纪委监委和校党委的坚强领导下，坚持创新引领和巩固提高的工作要求，全力协助党委抓好全面从严治党和党风廉政建设工作，稳中求进，高质高效推动各项工作开展，努力为我校教育事业高质量发展提供坚强保证。  

●近日，教育部公示了首批国家级一流本科课程认定结果，来自全国600余所高校的3560门课程入选。我校共有5门课程入选，其中“化学制药工艺学”“生物技术制药”“药物化学”“天然药物化学”课程成功入选线下一流课程，“诊断学”成功入选线上线下混合式一流课程，入选总数位列辽宁省省属高校第五。学校将以此为契机，继续做好顶层设计，加大五类“金课”的建设力度，加强内涵建设，强化课程思政，着力打造更多适应新时代要求的一流本科课程，充分发挥一流课程的示范引领作用，切实提高人才培养质量，助力我校一流本科教育。 2019年10月，教育部正式发布关于一流本科课程建设的实施意见，目标经过三年左右时间，建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程，即一流本科课程“双万计划”。（通讯员 张宏宇） ●我校中药学实验教学中心作为省级和校级实验教学示范中心、辽宁省教育厅高等学校实验室建设及仪器管理工作先进集体，一直以来都在真实实验和虚拟仿真实验相结合的道路上探索。今年，在中药学院领导的支持下，在天然药物化学教研室和实验中心老师的共同努力下，我校首个实体虚拟仿真实验室于本学期正式启用。第一个虚拟仿真实验项目为五味子有效成分的提取，分离及鉴定。该实验通过3D虚拟仿真技术进行全景呈现，涵盖了13个独立的步骤和150余个交互性的实验操作。通过虚拟仿真平台，学生可以进行线上学习交流，也可以对整个实验或关键步骤进行反复练习以加深对知识的学习与理解，打破了时间与空间的界限，进一步培养了学生的动手操作能力与创新能力，有力提升了学生的专业知识水平与综合素质。（通讯员 阎婷） ●近日，制药工程学院院长赵临襄教授，院长助理刘洋教授和药物化学教研室袁雷副教授走访了宁波美诺华药业股份有限公司。双方在座谈会上就校企合作、人才培养、专业建设等方面进行了深入交流。赵临襄院长一行还参观考察了宣城美诺华药业有限公司。双方在创新品种开发，CDMO项目合作，校企共建实验室及学校人才培养等方面达成一致并签订了合作意向书。此次考察，增进了学校与校友的沟通联系，扩大了学校和学院的业内影响力，推进了学院与药企产学研立体式合作，为制药工程专业建设和专业人才培养积累了宝贵经验。（通讯员 袁雷） ●11月7日，生命科学与生物制药学院运用“腾讯会议”平台面向学院全体硕士研究生开展了“安全知识记于心，平安实验伴我行”线上安全教育活动。实验室是学校开展基础教学和科学研究的重要场所，如何确保学生实验安全尤为重要。学院始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化学生的实验安全和环保意识，提高学生的自我保护能力，使学生今后可以更加安全地开展学习和科研。（通讯员 王丹） ●11月14日，为促进无涯创新学院各课题组学术交流合作，展示最新研究成果，营造浓厚的学术氛围，无涯创新学院在校本部新一教室举行第四期师生高端学术论坛，同时在南校区第四教学楼404教室设置分会场。无涯创新学院副院长孙进、副院长刘永祥及学院部分师生参加本次活动，论坛由副院长秦斌主持。本期高端学术论坛邀请了孙进教授、博士后吴浩、博士生谢复开作为主讲嘉宾进行学术分享和交流。此次论坛，进一步拓宽了学院师生的科研视野和思路，激发了他们浓厚的科研兴趣，有力推进了学校高水平学术交流与合作平台的构建。（通讯员 曹阳） ●11月24日，医疗器械学院党委举办了“决战决胜脱贫攻坚，同频共振谋求发展”专题线上讲座。讲座由学院党委书记吴恩华主持，学院全体无课教师参会。本次讲座邀请了学院两位驻村扶贫干部—物理教研室教师李玉娟和计算机教研室教师张斯雯分别作专题报告，他们分享了在脱贫攻坚工作中的深刻体会。与会教师纷纷表示，两位教师的报告非常精彩，大家通过讲座对国家扶贫工作有了更深刻的了解和认识，并表示在今后的工作中要以两位扶贫干部为榜样，立足本职，勇担使命，多作贡献。（通讯员 代明阳）

郭赞，女，1970年1月出生，中共党员，博士。作为一名有着28年教龄的高校思想政治理论课教师，长期以来，她热爱本职工作，有强烈的事业心、责任感、进取心，师德高尚、学风端正、治学严谨，始终把“坚持备好每一节课，坚持上好每一堂课，坚持讲好每一门课”作为使命和追求，在教学、科研和教书育人等方面取得了较为突出的成绩，曾被评为学校“优秀教师”“教学标兵”“优秀共产党员”“‘三育人’标兵”“优秀班导师”。她还曾获“辽宁省教育厅思政课青年教师教学大赛一等奖”及“辽宁省高校思想政治理论课教学能手”“辽宁省教育厅‘一对一’结对子先进个人”等荣誉称号。 守好课堂渠 种好思想田三尺讲台，不仅传播真理，更塑造灵魂。如何让枯燥的思政课“活”起来、“动”起来、“实”起来，使课堂成为立德树人的重要渠道，是郭赞的不懈追求。在教学中，她注重因事而化、因时而进、因势而新，把握大学生成长规律，科学确定教学内容，创新课堂教学方式和手段，坚持以问题为导向，为学生解疑释惑，注重思想和价值的引领，引导学生要恪守职业道德，勇于担当药学使命。作为一名老党员、老教师，她能够充分发挥传帮带的作用，通过听课、分享教学课件、交流教学经验等方式无私帮助年轻教师提高教学水平。她还指导年轻教师参加辽宁省教育厅组织的思政课教学大赛并取得优异的成绩。作为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程学科组长，新冠肺炎疫情暴发以来，她为了响应学校“停课不停学、停课不停教”的号召，带领该课教学团队，利用寒假时间积极学习多媒体线上授课的技术和流程，在疫情防控期间通过“腾讯会议+雨课堂”方式开展线上直播授课，将疫情防控的育人元素细化落实到课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程，提升了思政课教学的亲和力和针对性，增强了学生学习思政课的获得感，通过疫情教育使学生树立了中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 守好育人渠 种好成长田“教”而不“育”非教育，“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。“以树人为核心，以立德为根本”一直是每位教师的使命和初心。在多年的教学工作中，郭赞一直言传身教，努力成为大学生的良师益友，做他们成长成才的引路人。在课堂之外，她经常通过微信、QQ与学生互动，关注他们的思想动态，解决他们在学习、生活中的困惑。很多考研、出国的同学经常会找她咨询，她都会给予耐心的指导。她曾教过的一名学生，小时候家里非常困难，对贫穷的艰辛和读书的重要深有体悟，所以上大学后非常热心公益，每次寒暑假都去凉山彝族地区支教。郭赞经常与他沟通交流，支持他并多次给他和贫困山区的孩子们捐助。2017年，郭赞指导的管理学院专题生中有一名新疆学生，由于学分绩不够，非常苦恼。一年来，她不断鼓励这名学生，经常找他谈心，指导他做好专题毕业论文，最后这名新疆学生顺利获得到了学位。她还经常与其结对子的大二学生见面交流，关心她的思想、生活、学习等情况，多次送给她笔记本、优盘等生活学习用品。当她了解到有一名新疆女同学因为家里没有网络，有时不能及时赶到亲戚家上网课而影响听课的时候，郭赞便给学生发了200元微信红包，让她买流量以应急需。正是这些点滴的付出，让郭赞获得了学生的信任和尊重。 守好舆论渠 种好宣讲田服务学校和社会是教师的义务。作为一名思政课教师，郭赞能够发挥专业特长，积极承担党的理论宣讲工作。她经常利用大量业余时间，查找资料，组织讲稿，多次为学校“青年马克思主义者培养工程”的团学干部、各个学院的党员学生干部作理论宣讲，为学校多个部门的党员教师和大学生作十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想的解读辅导报告，受到教职工和学生的好评。她还积极承担了社会的宣讲工作，以沈河区南塔社区宣讲员、市社科联和团市委雷锋精神宣讲团成员的身份，多次到中小学、社区为学生和居民宣讲。2017年，她获得辽宁省高校工委举办的“两学一做”学习教育为主题的“精品微党课”大赛三等奖。老师，这个称谓不仅意味着职业素养，更代表了一种爱、责任和价值。郭赞就是这样把教师这一职业当作一生的事业去追求。在课堂上讲好国情、讲好党史、讲好中国故事，兢兢业业教好书、踏踏实实做科研、勤勤恳恳育新人。她用自己的行动践行“不忘育人初心”的铮铮誓言，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。